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航天與建筑工程學院召開專業課程思政建設專題研討會

時間:2021-03-23作者:文章來源:航天與建筑工程學院瀏覽:225

2021320日下午,航天與建筑工程學院召開專業課程思政建設專題研討會,本科生院副院長駱毅出席會議,學院領導班子成員、各基層學術組織負責人、教工黨支部書記、專業負責人及部分教師參加此次研討會,會議由學院黨委書記于欣欣主持。

學院黨委書記于欣欣以《關于推進課程思政建設的思考—基于專業課教師的課程思政“三問”》為題,結合學院黨員干部及骨干教師2021年寒假“學科育人與課程思政”專題網絡培訓收獲,從專業課程思政的“思政”是什么、專業課教師為什么要做“課程思政”、專業課教師如何做“課程思政”三個方面,分享了自己的心得體會。她指出教師們尤其是專業課程教師要進一步提升政治站位,從落實立德樹人根本任務的戰略舉措、全面提高人才培養質量重要任務的高度去認識和把握專業課程思政建設的科學內涵和重要意義,她指出專業課程思政建設,已經不是“教師做與不做”的問題,而是“做得不好就不是一個合格的教師”的問題。于欣欣總結了專業課程思政建設的6個基本原則,凝練專業思政元素的“12341”挖掘法,為課程思政建設提供了一個基本模板,她建議教師們結合課程實踐及特色,進一步凝練專業課程思政建設思路,為打造金課夯實基礎。

駱毅充分肯定了航建學院推進課程建設的思路,并強調只有教師政治強、情懷深、思維新、思慮嚴、視野廣、人格正,學生才能親其師、敬其師、信其言、效其行,希望有越來越多的教師積極主動參與進來,推動學校人才培養質量不斷提升。


院長毛繼澤指出,課程思政示范課程申報只是一個點,要點線面立體的思考,課程思政要體系化、去庸俗化,要樸素,要讓學生喜歡課程喜歡專業,建立專業自信和自我自信。副院長吳國輝提出,在課程思政元素的選擇上要寬口徑,重史、重人、重國家、人文關懷的相關案例都是思政元素,課程思政建設是教師建設一流課程的基礎。

研討會持續了三個半小時,與會教師進行了積極熱烈的討論,大家紛紛表示結合研討收獲,進一步梳理課程思政建設思路,將價值塑造、知識傳授和能力培養緊密融合,不斷提升課程建設質量。



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